浙江省师生心理服务行动遂昌专场活动在育才中学启动

日前，浙江省师生心理(xīnlǐ)服务行动遂昌专场活动启动仪式(yíshì)在遂昌育才中学隆重举行，来自嘉兴、丽水两市的心理健康教育专家、一线教师齐聚一堂，共同开启这场意义(yìyì)非凡的心育之旅。

启动仪式在(zài)热烈而庄重的氛围中拉开帷幕，由遂昌县教育研究室主任廖凤标主持。廖凤标在开场致辞中，简要阐述了本次活动的主旨与背景，强调其在推动县域心理(xīnlǐ)教育优质资源积累、促进师生心理健康(xīnlǐjiànkāng)发展的重要(zhòngyào)意义，为活动奠定了积极而富有使命感的基调。

遂昌育才中学(zhōngxué)副校长周陈根率先登台致(zhì)欢迎词。他的话语中满是热忱，不仅对远道而来的嘉宾表示诚挚欢迎，还分享了学校心育工作上的探索与实践，并希望(xīwàng)能借此与各地专家和(hé)同仁相互交流学习，提升学校心育工作水平。

丽水市教育教学研究院心理教研员纪咏莲老师(lǎoshī)代表丽水市心指办发言。她(tā)强调了心理健康教育对学生成长的深远影响，并希望借两市心育力量的交融碰撞(pèngzhuàng)，为山区学生量身定制更有效的心理服务路径，守护每一颗(yīkē)青春心灵。

嘉兴(jiāxīng)市在心理健康教育领域的斐然成绩有目共睹，嘉兴教育学院心理健康教研员白冰老师代表嘉兴市心指办发言时，毫无保留地分享经验，期望借此活动与丽水同仁互学互鉴，携手(xiéshǒu)绘制(huìzhì)师生心理服务(fúwù)的崭新蓝图。

遂昌县人民政府副总督学肖飞在讲话中着重指出，师生心理健康是教育事业的基石，关乎社会(shèhuì)的和谐与(yǔ)未来(wèilái)。政府对心育工作的支持掷地有声，鼓励全体心育工作者勇担使命(shǐmìng)，以此次活动为新起点，为遂昌教育事业注入“心”活力，推动共同富裕背景下教育公平的大步(dàbù)迈进。

启动(qǐdòng)仪式只是这场心育盛会的开篇之作，后续的活动(huódòng)更是精彩纷呈、干货满满(mǎnmǎn)。遂昌县心理教研员徐美萍详细介绍了为期两天的活动安排，涵盖了“三优成果”交流指导、课堂观摩研讨、专题讲座等多个板块，为参会人员提供了丰富(fēngfù)多样的学习交流机会。

嘉兴市(jiāxīngshì)南湖区教育研究培训中心副(fù)主任陈尔胜(chéněrshèng)老师带来的(de)(de)(de)《心理教师如何做教科研：三优成果撰写辅导》讲座成为一大亮点。陈尔胜作为心理教育领域的资深专家，拥有深厚的理论功底和丰富的实践经验。在(zài)讲座中，他深入浅出地讲解了心理教师开展教育科研的方法和技巧，特别是针对“三优成果”的撰写，从选题立意、框架搭建(dājiàn)到内容填充、细节打磨，都进行了详细的剖析和指导。陈尔胜结合实际案例，生动形象地展示了如何将日常教学中的点滴经验转化为具有推广价值的科研成果，让在场的教师们如获至宝。讲座后，嘉兴的专家团更是为丽水各校教师进行了一对一“三优作品”指导，专家们的耐心解答(jiědá)，为教师们打开了新思路，激发(jīfā)了他们开展教育科研的热情和信心。

与此同时，遂昌育才中学(zhōngxué)七年级的同学们沉浸在《我们的友谊配方》心理(xīnlǐ)讲座中，海宁市海昌初级中学凌佳老师和海宁市王国维(wángguówéi)初级中学教育集团曹燕妮老师化身心灵(xīnlíng)导师，以趣味横生的方式引导学生解锁友谊密码，让纯真的友谊在校园中绽放更加绚烂(xuànlàn)的光彩。她们通过游戏互动、小组讨论等多种形式，引导学生深入思考友谊的内涵、建立和维护友谊的方法，为(wèi)他们在校园生活中建立健康(jiànkāng)、和谐的人际关系奠定了坚实基础。

九年级备战中考的(de)学子则迎来了陈尔胜的《相信自己，无限可能》考前心理辅导讲座。陈尔胜通过案例分享，鼓励学生(xuéshēng)树立信心，相信自己的潜力，以积极乐观的心态(xīntài)面对中考挑战。他还教授了学生一些简单有效的放松技巧和心理调适方法，帮助他们在紧张的备考过程中缓解压力，保持良好的学习状态。同学们纷纷表示(fēnfēnbiǎoshì)在讲座中收获(shōuhuò)颇丰(pǒfēng)，感受到了满满的正能量。

此次活动的协办，为遂昌育才中学提供了新的展示平台，更是优质(yōuzhì)心育资源引入(yǐnrù)的良好契机。学校负责人(fùzérén)表示，此次活动对学校心育发展有重要意义，未来将乘势而上，深化心育工作，为学生打造更优质的心灵成长环境。（周思思(sīsī)　唐圣铃　韩欣卉　白燕宁）